Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sunčana Mumelaš

Željko Krstanac

Damir Sirovina

Ana Kodžoman Stanojević

Na temelju povezivanja gradiva iz biologije i kemije  učenici će kroz raznolike aktivnosti moći prepoznati građu i objasniti funkcije probavnih organa te usvojene sadržaje uspješno primijeniti u svakodnevnom životu. Aktivnu ulogu učenika u usvajanju nastavnoga sadržaja poticat će i zanimljivi i edukativni digitalni sadržaji uz primjenu IKT alata. Sa svrhom razvijanja svijesti o važnosti očuvanja zdravlja  učenike se kroz aktivnost scenarija poučavanja potiče i na razvijanje osjećaja osobne vrijednosti i sposobnosti samostalnog donošenja odluka.

Gotov materijal

Put hrane

Kroz niz aktivnosti bogatih videouratcima  interaktivnim sadržajima i igrama učenici se mogu upoznati s nastankom  građom te raznolikošću eukariotskih stanica. Kako bi ovo „putovanje“ bilo što uspješnije  u scenariju poučavanja koriste se suvremene pedagoške metode koje omogućuju učeniku da bude aktivni sudionik u otkrivanju  istraživanju i razumijevanju nastavnog gradiva.

Putovanje kroz eukariotsku stanicu

Uz uporabu multimedijske tehnologije  uz predavačku i istraživačku nastavu  učenici će moći opisati gene kao nositelje nasljednih osobina  razlikovati spolno od nespolnog razmnožavanja  razlikovati broj kromosoma u tjelesnim i spolnim stanicama  objasniti nasljeđivanje spola te dominantnih i recesivnih karakteristika u čovjeka  usporediti kromosome muškarca i žene  navesti spolno vezane bolesti te navesti bolesti i poremećaje do kojih mogu dovesti promjene na kromosomima.

Roditelji i potomci

Učenici će uspoređivati vanjski i unutrašnji kostur sastavljajući pomoću IKT alata kostur jastoga i kostur čovjeka. Uloge kostura učenici će upoznati pomoću videozapisa  razgovora i izmjene informacija u alatu MyWeJIT. Izvodeći aktivnosti scenarija poučavanja  koje osim klasičnog pristupa  nude suvremeni pristup pomoću IKT-a i audiovizualnih nastavnih sredstava  učenici postaju aktivni sudionici koji koriste interaktivne sadržaje te razvijaju sposobnosti kritičkog mišljenja i rješavanja problema.

Savršena arhitektura

Poticajne i inovativne aktivnosti scenarija poučavanja stavljaju učenika u središte nastavnog procesa u cilju ostvarivanja postavljenih obrazovnih ishoda učenja te razvijanja osjećaja osobne vrijednosti. Učenici će pomoću različitih IKT alata razlikovati (simptome) bakterijske upale grla od viroza  prehlada i opisati razlike u razmnožavanju bakterija i umnožavanju virusa. Povezat će upotrebu predmeta iz svakodnevnog života s prijenosom uzročnika bolesti  opisati pravilno pranje ruku te važnost pridržavanja uputa liječnika tijekom viroze i terapije antibioticima.

Sitni, ali dinamitni

Učenici će upotrebom IKT- a istražiti zašto su gljive prije smatrane primitivnim biljkama te na temelju kojih osobina su ipak zaslužile vlastito carstvo. Upoznat će i mednu gljivu (Armillaria ostoyae) - najveći danas živući organizam na svijetu te kako neke gljive mogu živjeti i po nekoliko tisuća godina. Kroz raznovrsne aktivnosti koristeći IKT na konkretnim primjerima organizama  učenici će uspješno povezati građu gljiva s ulogama njihovih dijelova  obrazložiti važnost gljiva za čovjeka i biosferu te prepoznati najčešće gljive Hrvatske.

Skriveno šumsko blago

Uz uporabu multimedijske tehnologije  uz predavačku i istraživačku nastavu  učenici će moći opisati gene kao nositelje nasljednih osobina  razlikovati spolno od nespolnog razmnožavanja  razlikovati broj kromosoma u tjelesnim i spolnim stanicama  objasniti nasljeđivanje spola te dominantnih i recesivnih karakteristika u čovjeka  usporediti kromosome muškarca i žene  navesti spolno vezane bolesti te navesti bolesti i poremećaje do kojih mogu dovesti promjene na kromosomima. Ključni pojmovi: geni  dominantno nasljeđivanje  recesivno nasljeđivanje  nasljedne promjene  nenasljedne promjene  spolni kromosomi.

Slatka tajna

Fotosinteza  jedan od najvažnijih procesa za život na Zemlji  obrađen je kroz aktivnosti interaktivnog scenarija poučavanja bogatog multimedijalnim sadržajima. Primjenom suvremenih metoda i oblika rada uz upotrebu IKT- a učenik se aktivno uključuje u stjecanje znanja te razvija sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka u različitim situacijama.

Sunce kao izvor energije za stvaranje hrane

Kroz raznovrsne aktivnosti scenarija poučavanja učenici otkrivaju tajne biološke evolucije na zanimljiv i edukativan način. Primjenom predloženih multimedijalnih obrazovnih sadržaja u nastavi  dodatno se potiče učenike na shvaćanje procesa u kojem nizom promjena organizam stječe karakteristične značajke. Scenarij poučavanja omogućuje da se uz ostvarivanje obrazovnih ishoda poučavanja razvijaju i intelektualne sposobnosti učenika te vještine prihvaćanja različitih stajališta.

Sve se mijenja

Ako ikoga u živome svijetu možemo nazvati svestranim avanturistima i pionirima vegetacije  to su svakako lišajevi - fascinantna simbioza algi i gljiva. Učenici će pomoću fotografija  društvene mreže Yammer  videozapisa  Google Maps-a  alata Lino i brojnih drugih alata unutar poticajnih aktivnosti  upoznati pustolovni svijet lišajeva te prepoznati njihovu važnost za čovjeka i prirodu.

Biologija